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Dans le cadre du projet international de coopération entre Parco Fluviale del Po e dell’Orba et Parc Régional W Ecopas (Bénin, Burkina Faso, Niger) appelé "Le Fleuve et le Parc : du Piémont au Sahel", on est en train de réaliser à l'intérieur du Parc Régional W / Ecopas 3 centres d'accueil pour l'éducation environnementale.
Le projet a été élaboré par Carmela Caiazzo, Responsable de la Division jouissance et didactique (Parco Fluviale del Po e dell’Orba); Serge Sourou OGA, Assistant Administratif et à la formation en éducation environnementale (Parc W Bénin); Jean Bosco SO, Responsable Division écologie et formation en éducation environnementale (Parc W Burkina Faso); Abdoulaye Amadou Harouna, Responsable Division éducation environnementale (Parc W Niger). Le projet, qui prévoit plusieurs volets, sera réalisé graduellement au cours des prochaines années. En particulier l'on prévoit :
- la réalisation d'infrastructures et l'approvisionnement d'équipements
on fournira des tentes pour héberger 50 personnes (pour le repos nocturne et les activités journalières des guides, des élèves et des enseignants); lits, couvertures, moustiquaires, tables, toilettes, poubelles; équipements pour l'éclairage; moyens de transport et chauffeurs (à la charge du programme Ecopas); équipements pour la cuisine (casseroles, louches, assiettes, verres et couverts, bouteille de gaz et réchauds, bidons pour l'eau, nourriture). Les tentes et leurs équipements seront fournis jusqu'à la conclusion de la construction des bâtiments à la charge du programme ECOPAS.
- l’élaboration de programmes didactiques pour la connaissance du territoire, l'étude du milieu et l'éducation environnementale, qui seront proposés dans les différents centres
les objectifs principaux des programmes seront axés sur la connaissance du milieu naturel du parc (hydrologie, faune, flore, géologie, climat, milieu humain), des problèmes liés à la pression anthropique sur le Parc (braconnage, élevage et transhumance), des concepts écologiques essentiels, ainsi que sur la stimulation des consciences des enfants vers un changement qui conduise à des comportements plus durables du point de vue écologique. Loin d'imposer des comportements établis, on laissera les enfants libres de décider comment utiliser les informations apprises et les expériences vécues au cours des programmes didactiques.
- la réalisation d'itinéraires, matériels et laboratoires didactiques
l'on prévoit la réalisation d'itinéraires didactiques, l'élaboration de sujets et l'identification d'activités, la production de manuels pour les enseignants et pour les élèves, la production de matériaux pour les activités didactiques.
- la formation des guides du Parc et des enseignants
on effectuera une sélection des guides sur la base de leurs connaissances générales, capacités communicatives, ouverture d'esprit, amour pour la nature et les enfants, volonté de devenir guide. La formation des guides et des enseignants sera axée sur des sujets généraux d'écologie et des thèmes spécifiques pour le territoire (histoire, architecture, faune, etc.), sur la connaissance des activités éducatives et du projet, sur la communication et la gestion des groupes. Auprès de chaque centre d'accueil seront réalisés : des laboratoires didactiques équipés de matériaux pour les projections ; des salles d'exposition sur les milieux du parc ; des collections de documents sur le territoire du parc; des espaces de production, d'exposition et de vente pour les produits de l'artisanat local.
Le premier de ces centres d'accueil a été inauguré le 2 juin dernier à la présence d'importantes autorités locales et d'une délégation du Parco Fluviale del Po. Le centre, appelé Villaggio Scolare del Punto Triplo, a été réalisé au coeur du Parc W, où se rencontrent les territoires des trois états qui font partie du Parc W, c'est-à-dire le Bénin, le Niger et le Burkina Faso. Le village, qui se compose d'une série de bungalows, d'une vaste pièce pour la cuisine et de différentes pièces pour les services, peut accueillir 60 étudiants environ. En raison de l'intérêt suscité par cet ouvrage, les partenaires du projet ont décidé d'agrandir le village au cours des prochains mois, grâce aussi à l'engagement du Parco del Po et de la région Piémont, en réalisant d'ultérieurs bungalows ainsi qu'un laboratoire didactique équipé.
Deux nouveaux programmes didactiques et les itinéraires didactiques relatifs seront réalisés sous peu. En même temps on commencera la formation des Guides du Parc W, une occasion nouvelle et importante pour la survie et le développement des populations locales.
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